יום שלישי, 19 יוני , בני נוער ששותים אלכוהול נוטים יותר להרגיש כמו מנודים חברתיים, והלחץ החברתי של השתייה מקטין גם את ביצועי בתי הספר שלהם, כך עולה ממחקר חדש. החוקרים ציינו כי הבידוד החברתי שמגיע עם שתייה בגיל העשרה בולט ביותר בבתי הספר עם קליקים הדוקים ופחות סטודנטים המתעללים באלכוהול. במחקר זה בחנו החוקרים נתונים מסקר ארצי על התנהגות הקשורה לבריאות שנאסף כמעט 8,300 בני נוער בין כיתות ז 'ו -12 ב 126 בתי ספר. בני נוער ששתו היו בסיכון גבוה יותר להרגיש בודדים ומבודדים מבחינה חברתית בסביבות בית ספר מסוימות. הרגשות האלה היו חזקים במיוחד בבתי ספר שבהם תלמידים יצרו קבוצות קרובות של חברים, ורוב התלמידים לא שתו אלכוהול. כי בני נוער ששותים מרגישים כמו מנודים כאשר הם אינם בחברתם של שותים אחרים. המחקר פורסם בגיליון יוני של
Journal of Health and Social Behavior>
לא משתמע כי שותים יהיה טוב יותר בבתי הספר שבהם רשתות peer מאורגנות היטב סביב שתייה ", מחבר המחקר רוברט Crosnoe, פרופסור לסוציולוגיה באוניברסיטת טקסס באוסטין, וכן שותף מחקר באוניברסיטת המחקר של האוניברסיטה מרכז, אמר במהדורה חדשותית. "במקום זאת, התוצאות מציעות שעלינו לשים לב לנוער בסביבות בית ספריות בעייתיות באופן כללי, אך גם לאלה שעשויים להתקשות בסביבות בית-ספר חיוביות לכאורה". [
] החוקרים מצאו גם קשר ישיר בין בני הנוער, תחושות של בידוד וביצועי בית ספר ירודים, גם לאחר התחשבות בגורמים אחרים. סטודנטים ששתו והרגישו כמו מנודים היו כמו שלוש עשיריות של נקודת ירידה בממוצע הממוצע שלהם בכל שנה. "בדרך כלל, מתבגרים שמרגישים כאילו הם לא משתלבים בבית הספר לעיתים קרובות נאבקים מבחינה אקדמית - גם כאשר הם מסוגלים ואפילו כאשר העמיתים מעריכים הצלחה אקדמית - משום שהם מתמקדים יותר בנסיבות החברתיות שלהם מאשר בפעילויות החברתיות והאקדמיות שלהם ", מסבירה קרוסנו. החוקרים הגיעו למסקנה שיש לקחת בחשבון את ההיבטים החברתיים של בית הספר כאשר הערכת ביצועי בית הספר של התלמידים
