קצת ביישנות אצל ילדים צעירים יכולה להיות חביבה. מחקר חדש שפורסם לאחרונה בכתב העת Journal of School Psychology, עולה כי מחקר חדש, שפורסם לאחרונה בכתב העת Journal of School Psychology, עולה כי מחקר חדש, שפורסם לאחרונה בכתב העת Journal of School Psychology, ילדים עשויים להיות בסיכון גבוה יותר מאשר עמיתים פעילים, overactive ו היוצא שלהם. ילדים שהראו התנהגות ביישנית ומורכבת בתחילת שנת הלימודים החלו עם מיומנויות אקדמיות נמוכות יותר מאשר תלמידים אחרים, והראו את ההישגים האיטיים ביותר במיומנויות הלמידה לאורך זמן.
ילדים ביישנים עלולים ליפול לרקע של הכיתה הממוצעת לגיל הרך, מה שעושה את זה סביר יותר המורים לא יזהו את צרכי הלמידה הייחודיים שלהם, אמרה רבקה בלוטסקי-שירר, מרצה לפסיכולוגיה באוניברסיטת מיאמי. "ההתחייבות חשובה בלמידה, במיוחד בחינוך בגיל הרך, אם יש ילד הזקוק לתמיכה נוספת, והוא מתגעגע, קל יותר לעמוד מאחורי האחרים", היא מסבירה. להפעיל אשד של בעיות למידה בגיל הגן. "ייתכן שישנם מסלולי למידה שונים לילדים אם הם ביישנים", אומר בולוצקי-שירר. עבור ילדים מסוימים, הביישנות עשויה להיות סימן לבעיה אחרת הגורמת לחוסר היכולת להשתתף באופן פעיל בפעילויות בכיתה עם ילדים אחרים. "ביישנות מסוימת היא לא בריאה ויוצרת רמה גבוהה של חרדה", היא אומרת. המחקר בחן את ההתקדמות החברתית והאקדמית של ילדים בגילאי 3 עד 5 במהלך שנת הלימודים, בעקבות 4,400 ילדים לפני גן הילדים התחל תוכנית במחוז צפון מזרחי עירוני גדול. רוב המשתתפים היו שחורים (71%), כאשר שאר הילדים היספאנים (16%), לבנים (7%) ואסיאתים או אחרים (5%).
רוב הילדים היו מבתים עם הכנסה שנתית מתחת ל -15,000 דולר. המשתתפים הגיעו מ -268 כיתות מעורבות בגיל 100 מרכזים שונים. המורים העריכו את ההתקדמות הרגשית והאקדמית של כל ילד שלוש פעמים במהלך שנת הלימודים. כדי להעריך את ההתנהגות הלא אקדמית, הם השתמשו בסולם של שש נקודות, שנעו בין תלמידים מותאמים היטב לניתוק חברתי ואקדמי.
ילדים ותלמידות מבוגרים יותר נטו להיות מותאמים יותר בכיתה, הראו פחות בעיות התנהגותיות והציגו גבוה יותר רמות של כישורי שפה ומתמטיקה, הראה הנתונים.
למחקר יש מגבלות, אמר ד"ר אנדרו אידסמן, מנהל מחלקת הילדים ההתפתחותית וההתנהגותית של סטיבן ואלכסנדרה כהן, המרכז הרפואי לילדים בניו יורק. "יש תופעת ביצים ותרנגולת: אם יש ילדים חלשים מבחינה אקדמית, הם עלולים להיות מעוכבים במצב למידה ואז הם נראים ביישנים".
Adesman גם תוהה אם העדר אתני ו סוציו אקונומי גיוון במחקר הופך את המחקר לישימה פחות לאוכלוסייה כולה, וגם הוא תהה אם הכיתה המעורבת, כולל ילדים המתחילים רק בגיל הגן, ואחרים מוכנים לגן, יכולה להטות את התוצאות. , כמה ילדים בני שלוש יש בעיות הפרדה ועשויים להיות מודאגים בגן ", הוא אומר," אחרי הכל, גם אם אתה מכניס את תלמידי תיכון לכיתה עם קשישים, התלמיד יהיה קצת נסוג . "
כדי לעזור להבטיח שכל הילדים - ביישנים ולא כל כך ביישנים - יקבלו את תשומת הלב הדרושה להם, מומלץ להורים לבדוק את המורים באופן קבוע כדי לראות איך הילדים שלהם עושים, הן מבחינה אקדמית והן מבחינה חברתית, במיוחד כאשר הילדים שלהם צעירים. "כל אחד צריך "איך הילדים שלהם עושים בתוך הקבוצה, "אמרהאידסמן עודדה הורים להבין שילדים רבים שנחשבים ביישנים עושים בסדר גמור. "הסיכון הגדול ביותר הוא במספר קטן מאוד של ילדים, "אמר. "היו מודעים לכך שלעתים צרות יקבלו את תשומת לבו של המורה, אך המורים וההורים צריכים להיות מודעים לכך שחלק מהילדים סובלים בשקט ויש סיכון כלשהו לקשיים אקדמיים אצל ילדים עם נסיגה חברתית משמעותית". הקשר בין ביישנות קיצונית לבעיות למידה אפשריות, הוא לא הראה קשר סופי
